Groupe de travail affectation des stagiaires (25/08/2010)
EDUCATION, EMPLOI, SALAIRES, RETRAITES - LE SNES APPELLE A LA GRÈVE LES 6 ET 7 SEPTEMBRE (24/08/2010)
La gravité des attaques contre le second degré, avec les difficultés déjà perçues par beaucoup de personnels pour la rentrée, et la volonté de continuer à construire un rapport de force contre la politique économique, sociale du gouvernement conduisent le SNES à appeler les personnels du second degré à la grève pour les 6 et 7 septembre .
La grève du lundi 6 septembre , premier jour de fonctionnement normal des établissements et jour de la rentrée de tous les élèves, répond à une situation exceptionnelle de crise où le système éducatif, et notamment le second degré, est attaqué comme jamais (budget, réformes, gestion des personnels...).
Elle s'articule pleinement avec la journée de grèves et de manifestations du 7 septembre (à l'appel de la CFDT, CFTC, CGT, FO, FSU, UNSA, Solidaires) et permet de faire le lien entre le sens global des réformes, le sacrifice de l'intérêt général - notamment dans l'Éducation où la réussite de tous n'est plus un objectif -, la remise en cause des droits et salaires des fonctionnaires et la brutalité et le cynisme dans les choix faits par le gouvernement en matière d'emplois, de salaires, de retraites.
Retraite : rien n'est joué ! le 7 septembre imposons nos revendication ! communiqué des organisations syndicales (24/08/2010)
Communiqué CFDT, CFTC, CFE-CGC, CGT, FSU, Solidaires, UNSA
Retraites : rien n'est joué ! Le 7 septembre, imposons nos revendications !
Après les fortes mobilisations du premier semestre, et notamment le 24 juin dernier, les multiples initiatives qui ont ponctué l'été, montrent la détermination des salariés à faire entendre leurs revendications et leurs propositions concernant le projet de réforme des retraites dont le contenu est injuste et inacceptable.
La période estivale a été marquée par la persistance de la crise économique et sociale - la situation du chômage s'aggravant encore notamment pour les jeunes - et par l'annonce de mesures de rigueur supportées essentiellement par l'ensemble des salariés. Le gouvernement poursuit une politique inadaptée en terme d'emplois et de pouvoir d'achat qui accroît les inégalités.
Au moment où le projet de réforme des retraites va être examiné par le parlement, les organisations syndicales rappellent leur ferme opposition à celui-ci. Cette réforme ne répond pas aux enjeux actuels. Les questions d'emploi notamment pour les jeunes et les seniors, celles des inégalités hommes-femmes, de la pénibilité, d'un financement durable appuyé sur une autre répartition des richesses produites, non seulement ne sont pas traitées, mais font porter à plus de 85% les efforts sur les salariés.
La remise en cause des 60 ans avec le report à 62 et 67 ans des âges légaux va fortement pénaliser les salariés et notamment ceux ayant commencé à travailler jeunes, ceux ayant des carrières chaotiques et incomplètes, en particulier les femmes.
Les organisations syndicales considèrent aujourd'hui que rien n'est joué et appellent tous les salariés du privé et du public, les demandeurs d'emploi, les jeunes et les retraités à poursuivre la construction d'une mobilisation de grande ampleur et à faire du 7 septembre prochain une journée massive de grèves et de manifestations.
Le gouvernement et les parlementaires doivent entendre la mobilisation des salariés et répondre à leurs revendications pour d'autres choix en matière de retraites, d'emploi et de pouvoir d'achat. Les organisations syndicales se réuniront dès le 8 septembre pour analyser la situation et décider des suites unitaires à donner rapidement à la mobilisation.
Le 23 août 2010
GT ajustement des affectations TZR (24/08/2010)
le GT ajustement des affectations TZR se tiendra vendredi 27 août toute la journée
Stagiaires IUFM - Rentrée 2010 (15/07/2010)
- Fiche nationale SNES d'affectation des lauréats des concours
- Fiche d'affectation des stagiaires dans l'académie de Bordeaux. Après le 28 juillet, dès que vous connaîtrez votre affecation, remplissez cette fiche et faites vos voeux sur le site du rectorat.
- Liste des postes bloqués pour les stagiaires
- Liste complémentaire de postes réservés aux stagiaires (liste susceptible d'être modifiée)
CAPA hors classe des agrégés 2010- les stats (15/07/2010)
- Bilan des promotions - Hors Classe des agrégés 2010
- Statistiques des promotions à la hors classe en collège
- Statistiques des pormotions à la hors classe en lycée
mères de 3 enfants - départ anticipé (5/07/2010)
La date de dépôt des dossiers de demande de retraite pour les mères de 3 enfants a été repoussée au 31 décembre 2010. Document du rectorat de Bordeaux
URGENT : remise en cause des droits à retraite pour les mères de trois enfants (23/06/2010)
Le projet de loi de réforme des retraites rendu public le 17 juin sera discuté en Conseil des Ministres le 13 juillet 2010.
L'article 18 précise les modalités de suppression du dispositif de retraite anticipée pour les mères de trois enfants.
1/ Le droit serait supprimé pour les fonctionnaires qui n'auront pas rempli les conditions (15 années de service, 3 enfants sous les conditions d'interruption prévues à l'article R 37 du code des pensions) avant le 1er janvier 2012.
2/ Le droit de départ anticipé sera maintenu pour les collègues qui remplissent ces conditions avant le 1er janvier 2012 mais selon deux cas de figure:
- Si la demande de mise à la retraite parvient à l'administration avant le 13 juillet 2010, les modalités de calcul sont celles de l'année où la collègue a rempli les deux conditions, 15 ans de service et 3 enfants.
- Si la demande de mise à la retraite parvient après le 13 juillet 2010, les modalités de calcul (décote, taux d'annuité...) sont celles de l'année où la collègue aurait atteint l'âge légal de départ selon la nouvelle loi (par exemple 62 ans si elle est née après 1958)
Pour bénéficier d'une pension déterminée selon les anciennes modalités (2% par annuité pour celles qui avaient 3 enfants et 15 ans de service au 31/12/2003), la demande devra donc être déposée impérativement avant le 13 juillet 2010.
En théorie, selon l'article D1 du code des pensions, la demande d'admission à la retraite doit être adressée par la voie hiérarchique, au moins six mois avant la date à laquelle il souhaite cesser son activité . Il en est accusé réception. Pour demander sa mise à la retraite au 31 décembre 2010, il faut donc avoir adresser sa demande avant le 1er juillet.
Le SNUipp intervient auprès du ministère pour que les collègues puissent partir dès le 1er septembre 2010 si c'est leur choix, compte-tenu de la nouvelle réforme. Nous vous conseillons d'informer les collègues pour qu'ils fassent leur demande en ce sens.
Si la radiation des cadres est une décision irréversible, une demande de départ peut toujours être annulée jusqu'à cette date. On peut toujours envisager des évolutions plus favorables...
Erratum - Fiche hors classe Certifiés (16/06/2010)
Il y a une erreur sur la fiche syndicale Hors Classe des certifiés SNES . Les points d'avis IPR et chef d'établissement sont :
- Favorable = 10 points (et non pas 20 points)
- Très favorable = 20 points (et non pas 30 points)
- Extrêmement favorable = 30 points (et non pas 40 points)
Mouvement intra 2010 (11/06/2010)
- POM (postes offerts au mouvement) au 11 juin 2010
Inscription aux concours 2011, les dates à ne pas manquer. (02/06/2010)
Les inscriptions aux concours du second degré seront enregistrées par Internet du mardi 1er juin 2010, à partir de 12 heures, au mardi 13 juillet 2010 , avant 17 heures, heure de Paris.
Schéma d'emploi 2011-2013 (02/06/2010)
Les documents qui circulent actuellement dans la presse sur le schéma d'emploi 2011-2013 sont édifiants. Ils confirment malheureusement les analyses faites par le SNES depuis plusieurs années. Les finalités des réformes du système scolaire apparaissent aujourd'hui de façon plus claire mais aussi plus cynique. Il s'a git simplement de ne pas assurer le remplacement d'un fonctionnaire sur deux partant à la retraite sans se préoccuper des conséquences sur la qualité du service public d'éducation. Après avoir amputé le potentiel de remplacement, cassé la formation des maîtres, il faut trouver d'autres gisements d'emploi.
Les pistes explorées par ce document, sans être nouvelles, dressent une liste non exhaustive des mesures préconisées par le ministère pour atteindre les objectifs fixés par Bercy. Mais cette liste reste ouverte. Le ministère compte sur l'imagination de chaque académie afin d'identifier des « leviers d'efficience » qui permettront de « rationaliser et de professionnaliser » l'offre éducative : traduire diminuer les emplois et accroitre la charge de travail des enseignants sous couvert de réforme pédagogique afin d'éviter les réactions de la profession.
Quelques pistes proposées :
- Mesures sur le temps de travail des enseignants. (Modification de la durée des services hebdomadaires, annualisation des services dans le cadre de la mise en place de l'accompagnement personnalisé par exemple)
- Augmentation du nombre d'élèves par division.
- Diminution du potentiel de remplacement et recours accru au personnel précaire.
- Renvoi de la formation continue en dehors du temps de travail, pendant les congés ou sur le temps libre hebdomadaire.
- Rationalisation de l'offre de formation dans les lycées notamment lors de la mise en œuvre de la réforme du lycée à la rentrée 2011 : mise en réseau d'établissements, conventions entre établissements pour la mise en place des enseignements d'exploration, enseignement des LV par groupes de compétence, utilisation du tronc commun de première afin d'augmenter la taille moyenne des divisions, rationnaliser la carte des langues rares. Lorsque l'on entend rationaliser, il faut comprendre diminuer.
- Application stricte des décharges statutaires dans le cadre de la réforme de la classe de première. Traduire : faire la chasse aux heures de première chaire.
- Fermeture des petits établissements.
- Transformation d'heures poste en heures supplémentaires annuelles (HSA) ou mieux encore en heures supplémentaires effectives (HSE).
- Diminution de la scolarisation des moins de deux ans.
Certaines de ces mesures ont déjà été utilisées dans l'académie de Bordeaux, mais il est à craindre qu'elles soient renforcées dès l'an prochain. Nous ne manqueront pas d'interroger le Recteur lors du prochain CTPA sur la politique qu'il compte menée en termes d'emploi dans les années à venir. Mais il faut que l'ensemble de la profession prenne conscience de l'illusion pédagogique des réformes proposées, leur seul objectif c'est la diminution des emplois publics au mépris de la qualité de l'enseignement et des conditions de travail.
Jean-Pascal MERAL
Les retards de paiement imputables à l'administration (Frais examens…) (02/06/2010)
Toutes les sommes dues par l'administration, à quelque titre que ce soit (traitements, indemnités, remboursement de frais…), devraient être réglées dans le délai de deux à trois mois selon la nature des sommes à payer. On dispose d'une délai de quatre ans pour réclamer les sommes dues. En cas de retard avéré, il convient de prendre contact avec le service chargé de l'ordonnancement pour en connaître les raisons et faire accélérer la procédure de règlement. En fonction de la réponse obtenue et de l'importance du retard, on peut patienter ou adresser un lettre de rappel à l'administration et solliciter, en sus des sommes dues, le paiement de l'intérêt légal, fixé chaque année par décret publié au mois de février au journal officiel. Pour l'année 2010, il a été fixé à 3.79%. Cette démarche nécessite une demande écrite, acheminée par la voie hiérarchique. Un modèle de lettre est proposé en annexe et en adresser une copie au SNES Bordeaux (138 rue de Pessac 33000 Bordeaux). Ne pas oublier de conserver une copie du courrier adressé à l'administration.
Textes à consulter
- Décret n°62-1587 du 29 décembre 1962 modifié portant règlement général sur la comptabilité publique (RGCP) – Art.80 et suivants.
- Circulaire n°80-476 du 5 novembre 1980 sur le recouvrement des rémunérations indûment perçues.
- Décret n°92-1369 du 29 décembre 1992 modifiant le décret du 29 décembre 1962 (opposition Art. R 145-2 du code du travail (saisie des rémunérations)
- Art. L533-1 du code de la sécurité sociale (prescription des prestations familiales)
CA SNES de l'Académie de Bordeaux du 28 mai 2010 (31/05/2010)
Formation des maîtres : Refus collectif de participer à la réforme de la formation des maîtres (20/05/2010)
- Petition
- 860 signatures retournées au SNES Bordeaux le 28 juin 2010
- Liste des établissements en lutte pour une autre formation des stagiaires - retour des pétitions
- Collège Jean Moulin - Coulounieix-Chamiers - Dordogne (20)
- Lycée Maine de Biran - Bergerac - Dordogne (55)
- Collège de Mussidan - Dordogne (21)
- Collège de Tocane St Apre - Dordogne (16)
- Lycée Laure Gatet - Périgueux - Dordogne (32)
- Collège de Vergt - Dordogne (12)
- Collège Léonard Lenoir - Bordeaux - Gironde (10)
- Collège Jean Jaurès - Cenon - Gironde (13)
- Collège P. Esquinance - La Réole - Gironde (18)
- Collège F. Mitterrand - Créon - Gironde (37)
- Collège H. Dheurle - La Teste de Buch - Gironde (17)
- Collège Montesquieu - La Brède - Gironde (39)
- Collège Atget - Libourne - Gironde (11)
- Collège les Dagueys - Libourne - Gironde (24)
- Lycée des Graves - Gradignan - Gironde (25)
- Collège - Cadaujac - Gironde (22)
- Collège François Mauriac - Léognan - Gironde (20)
- Lycée François Magendie - Bordeaux - Gironde (47)
- Collège Léonard de Vinci - St Aubin de Médoc - Gironde (26)
- Collège Jean Jaurès - Cenon - Gironde (13)
- Collège Aliénor d'Aquitaine - Bordeaux - Gironde (13)
- Collège Camille Claudel - Latresne - Gironde (37)
- Collège Montaigne -Lormont -Gironde (17)
- Collège J. Auriac - Arveyres - Gironde (17)
- Collège Paul Emile Victor - Branne - Gironde (21)
- Collège J. Mermoz - Biscarrosse - Landes (23)
- Collège de Castelmoron sur Lot - Lot et Garonne (13)
- Collège de Morlaas - Pyrénées Atlantiques (30)
- Lycée Jules Supervielle - Oloron Sainte Marie - Pyrénées Atlantiques (19)
- Lycée Louis de Foix - Bayonne - Pyrénées Atlantiques (30)
- Collège Jean Monnet - Pau - Pyrénées Atlantiques (17)
- Lycée et collège Gaston Fébus - Orthez - Pyrénées Atlantiques (56)
- Lycée Malraux - Biarritz - Pyrénées Atlantiques (8)
- Lycée Saint John Perse - Pau - Pyrénées Atlantiques (37)
- Collège du Bois d'Amour - Billère - Pyrénées Atlantiques (32)
- Lycée de Navarre - Saint Jean Pied de Port - Pyrénées Atlantiques (12)
Consultation sur les projets de programme de première (04/05/2010)
- La consultation sur les projets de programmes de première est prévue jusqu'au 28 mai, vous trouverez ces derniers à l'adresse suivante :
http://eduscol.education.fr/cid51198/consultation-sur-les-projets-de-programmes-du-lycee.html
Compte rendu de l'action "voie technologique" du 7 avril 2010 (09/04/2010)
- Rassemblement devant le rectorat à 17h : Nous étions une vingtaine, certains venus de loin (Agen, Bayonne).
- Audience au rectorat à 18h : Le recteur n'était pas là et nous avons été reçus par le Secrétaire Général (Eyssautier) qui s'était fait assister par l'IPR Kessenheimer. Lire le compte rendu
Mouvement intra 2010 : (16/04/2010)
- La liste des POM est mise à jour régulièrement.
- Certaines différences avec la liste sur SIAM sont normales car nous intégrons les postes libérés par les mutations inter académiques.
- Nous faisons apparaître les postes bloqués pour les stagiaires à titre d'information pour l'ensemble des collègues mais aussi parce qu'ils ne sont pas encore définitivement fixés. Cette liste est encore susceptible d'être modifiée.
- Certains postes qui apparaissent vacants risquent d'être neutralisés par le rectorat si des collègues pouvant faire valoir leur droit à la retraite sont susceptibles d'être promus à la Hors Classe.
Les commissaires paritaires du SNES-FSU - POM intra CPE (liste actualisée au 31 MAI 2010)
- POM intra COPsy (liste au 8 avril 2010)
- Postes réservés stagiaires - rentrée 2010
- Liste des postes à complément de service occupés ou vacants
Voie technologique menacée : mobilisons-nous ! Action Mercredi 7 avril (30/03/2010)
-
VOIE TECHNOLOGIQUE : Les portes ouvertes se déroulent dans les lycées sans que l'on soit en mesure de donner des informations claires sur l'offre de formation , c'est dire dans quel mépris on tient les usagers du service public et les fonctionnaires qui doivent le faire tourner. Cette attitude ne peut avoir qu'une conséquence : Vider les lycées technologiques, ce qui rendra leur suppression plus facile.
Cette suppression programmée vient d'être confirmée par Luc Chatel qui annonce un dispositif de «formation-reconversion», destiné en particulier aux enseignants de la voie technologique.
La situation urgente et catastrophique des enseignements technologiques nécessite une réaction.
Face aux réformes prévues en STI, STL, ST2S et STG :
• enseignements d'exploration en seconde
• structures des STI et STL dès 2010
• structures des STG et ST2S sur les mêmes orientations en 2012
La mobilisation est nécessaire :
• pour maintenir le caractère technologique de nos séries
• garder des moyens horaires suffisants dans toutes les matières et la diversité qui permettent la réussite des élèves.
• permettre une pédagogie qui s'appuie sur la spécialité technologique
• éviter la fermeture massive de postes
Le Recteur va recevoir une délégation SNES pour entendre nos revendications sur la voie technologique MERCREDI 7 AVRIL à 18 h
Nous vous appelons à donner le plus de poids possible à la délégation en venant au rassemblement devant le rectorat MERCREDI 7 AVRIL à 17 h.
Le SNES académique a déposé un préavis de grève pour ce jour afin de permettre à tous les collègues qui le souhaitent d'y participer.
Lycée F. Mauriac Bordeaux, plus d'une semaine de mobilisation (18/03/2010)
Formation des maîtres, une application de plus en plus inquiétante (16/03/2010)
La circulaire de cadrage de la mise en place de la formation des maîtres du 25 février laisse une grande part d'autonomie aux recteurs pour mettre en place l'année de « compagnonnage » qui remplace l'année de stage. Le projet du rectorat de Bordeaux n'a pas encore abouti mais les premières informations dont nous disposons ne peuvent que nous scandaliser.
Les nouveaux collègues « lauréats des concours » seront bien affectés sur des postes à temps plein, les certifiés bénéficieraient d'une décharge de 3 heures pour ramener leur temps de présence devant élèves à 15h, rien pour les agrégés. Leur emploi du temps devra laisser libre une journée par semaine consacrée à la formation par le biais d'un stage filé.
Ils seraient accompagnés par un tuteur durant les premières semaines de la rentrée et ces périodes seraient comptabilisées comme du temps de formation.
Ce projet, si il reste en l'état est inacceptable. Nous avons dénoncé le passage de 6 à 8 puis à 12h des obligations de service des stagiaires, aujourd'hui même ces 12h ne sont pas respectées, le compte n'y est pas.
L'implantation des « lauréats des concours » sur des postes complets, outre les risques de blocage du mouvement, va entraîner une augmentation du nombre d'HSA. En effet, qui prendra les 3h restantes sur le service d'un certifié ? Les collègues de l'établissement, des vacataires ?
Autre situation, un stagiaire affecté sur un poste vacant et un collègue de la même matière qui reste en complément de service et à qui on demande de devenir tuteur.
Les nouveaux agrégés ayant un service à 15h n'ont pas droit à une formation, le rectorat considère peut-être que ce concours dispense d'une formation professionnelle.
L'abandon du principe de l'alternance de stages massés et de prise en charge des classes ne résout rien mais déplace seulement le problème. C'est le texte entier qu'il faut revoir. Il faut exiger une réelle réforme de la formation et non pas un ersatz qui dégrade les conditions d'entrée dans le métier tout en permettant au ministère d'atteindre les objectifs de suppression de postes.
Réforme des lycées : Langues vivantes (16/03/2010)
-
PAS D'OBLIGATION POUR LES GROUPES DE COMPETENCES ! Contrairement à ce qu'affirment certains IPR ou chefs d'établissement - lire la suite
Les professeurs du Lycée François Mauriac en grève le 9 mars 2010 ! (09/03/2010)
- Pour dénoncer les conditions de la rentrée 2010
- Pour dénoncer la dégradation du service public d'éducation
- Tract
Mouvement inter académique 2010 (26/02/2010)
Le ministère a décidé de façon unilatérale de diffuser depuis hier des « résultats « provisoires du mouvement interacadémique sans attendre la tenue des commissions paritaires. Ce faisant, il prend le risque de transmettre des résultats entachés d'erreurs. Le ministère tente aussi de contourner le rôle des élus nationaux, rôle fondamental pour garantir à tous le respect des règles de mutation.
Le SNES a décidé de communiquer dès à présent les projets de mutation, le résultat définitif sera communiqué à l'issue de chaque commission ( calendrier prévisionnel ).
C'est une nouvelle attaque contre le paritarisme contre laquelle il va falloir faire face, après l'autonomie des chefs d'établissement dans l'utilisation des DGH, va t-on vers une autonomie du recrutement ?Bulletin officiel spécial n°1 du 4 février 2010 - (5/02/2010)
- Organisation et fonctionnement des établissements publics locaux d'enseignement (RLR: 520-0) décret n° 2010-99 du 27-1-2010 - J.O. du 28-1-2010 ( http://www.education.gouv.fr/cid50478/mene0929852d.html )
- Enseignements du second degré des voies générale et technologique, information et orientation, modification du code de l'Éducation (partie réglementaire - Livre III) (RLR: 501-0 ; 523-0) décret n° 2010-100 du 27-1-2010 - J.O. du 28-1-2010 ( http://www.education.gouv.fr/cid50472/mene0929872d.html )
- Organisation et horaires des enseignements du cycle terminal des lycées, sanctionnés par le baccalauréat général (RLR: 524-0e ; 524-0f)
arrêtés des 27-1 et 1-2-2010 - J.O. des 28-1 et 3-2-2010 ( http://www.education.gouv.fr/cid50480/mene0929859a.html ) - Accompagnement personnalisé au lycée d'enseignement général et technologique (RLR: 520-1) circulaire n° 2010-013 du 29-1-2010 http://www.education.gouv.fr/cid50471/mene1002847c.html )
- Le tutorat au lycée (RLR: 520-1)
circulaire n° 2010-011 du 29-1-2010 ( http://www.education.gouv.fr/cid50476/mene1002844c.html ) - Mise en place des stages de remise à niveau et des stages passerelles à compter de la rentrée 2010 (RLR: 520-1)
circulaire n° 2010-010 du 29-1-2010 ( http://www.education.gouv.fr/cid50477/mene1002843c.html ) - Langues vivantes au lycée d'enseignement général et technologique (RLR: 520-1)
circulaire n° 2010-008 du 29-1-2010 ( http://www.education.gouv.fr/cid50475/mene1002838c.html
Textes réglementaires (décrets et arrêtés)EPLE et réforme du lycée - (29/01/2010)
- 23 Décret n° 2010-99 du 27 janvier 2010 relatif à l'organisation et au fonctionnement des établissements publics locaux d'enseignement
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000021751572&dateTexte=&categorieLien=id - 24 Décret n° 2010-100 du 27 janvier 2010 relatif aux enseignements du second degré des voies générale et technologique et à l'information et l'orientation et modifiant le code de l'éducation (partie réglementaire - livre III)
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000021751604&dateTexte=&categorieLien=id - 25 Arrêté du 27 janvier 2010 relatif à l'organisation et aux horaires de la classe de seconde des lycées d'enseignement général et technologique et des lycées d'enseignement général et technologique agricole
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000021751664&dateTexte=&categorieLien=id - 26 Arrêté du 27 janvier 2010 relatif à l'organisation et aux horaires des enseignements du cycle terminal des lycées, sanctionnés par le baccalauréat général
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000021751685&dateTexte=&categorieLien=id*
Les nouveaux programmes sont en consultation - Vous pouvez laisser vos commentaires sur le site Eduscol
texte du Conseil académique du SNES Bordeaux (12/01/2010)
texte de la CA du SNES de l'académie de Bordeaux du 8 janvier 2010
pétition
Guide du manifestant(17/12/2009)
nous sommes encore dans un Etat de droit, mais en règle générale, les droits des manifestants ne sont pas connus. Vous pouvez télécharger le « guide du manifestant arrêté » édité par le syndicat de la magistrature. Il rappelle les droits fondamentaux et donne de nombreux conseils à suivre en cas d'arrestation. A diffuser sans modération.
La mise en péril de la voie technologique dans la réforme du lycée 2010 (8/12/2009)
Réforme du lycée et conseil supérieur de l'Education (2/12/2009)
Le 10 décembre Luc Chatel va présenter au CSE son projet de réforme du lycée. Confirmant la méthode de non dialogue utilisée par le ministère depuis sa nomination les projets de texte envoyés au SNES comportent de nouveaux sujets qui n'ont fait l'objet d'aucune discussion avec les organisations syndicales. Ce texte contient une modification profonde du code de l'éducation sur l'organisation et le fonctionnement des EPLE. Il va conduire à renforcer le rôle du chef d'établissement et du conseil pédagogique : Le chef d'établissement nomme le conseil pédagogique. Lorsque le CA refuse deux fois la répartition des dotations horaires et des heures d'accompagnement (uniquement sur proposition du chef d'établissement), c'est le chef d'établissement qui en arrête l'emploi. Ce texte sous prétexte de renforcer l'autonomie des établissements, réclamée par d'autres organisations syndicales, abouti en fait à développer les pouvoirs du chef d'établissement et notamment dans les domaines de la pédagogie et de l'évaluation. Ce texte ne touche pas uniquement les lycées mais vise aussi les collèges. Sous un habillage pédagogique qui ne nous leurre pas cette réforme vise à la fois à justifier les suppressions massives des postes, à renforcer l'arbitraire des pouvoirs locaux et à imposer une réforme idéologique du système éducatif.
- Tract sur la réforme du lycée - 2 décembre 2009
- Tableau comparatif - organisation et fonctionnement des établissements
Réforme du lycée (27/11/2009)
La réforme du lycée se précise et elle doit être présentée au CSE le 11 décembre. La plaquette du ministère en fait une présentation démagogique destinée à amadouer parents et élèves. Pourtant une analyse attentive du projet montre que les dangers qui étaient présents dans la réforme Darcos n'ont pas disparus. Autonomie des établissements qui implique une mis en concurrence des EPLE, diminutions horaires pour répondre aux demandes budgétaires de suppressions de postes, conséquences inéluctables sur les contenus, absence de rééquilibrage des séries etc.… Il faut débattre des conséquences et des enjeux de cette réforme dans chaque établissement. La journée du 24 n'est que la première étape dans la construction d'un rapport de force qui nous permettra d'imposer d'autres choix pour l'école.
- Un argumentaire pour alimenter les débats avec les collègues, les parents et les lycéens.
- Un tract sur l'accompagnement en lycée
C.A.du SNES Bordeaux - 13/11/2009
Texte du SNES de l'académie de Bordeaux
CPA rentrée 2010
Travail à temps partiel(rentrée 2010-2011)
Congés de formation 2010-2011
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Le serveur confor sera ouvert du lundi 16 novembre au lundi 7 décembre midi. Les candidats au congé de formation devront renvoyer leurs dossiers de candidature ainsi que leurs pièces justificatives avant le vendredi 18 décembre dernier délai.
- J'appelle votre attention sur le fait que les candidats au congé de formation devront s'inscrire en ligne. Editer leur candidature. La transmettre sous couvert de leur chef d'établissement. Il n'y aura plus de transmission de dossier par la Direction des Personnels Enseignants. Circulaire rectorale
Revalorisation : le scandale
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Les promesses de Sarkozy et l'annonce d'un plan de revalorisation par le ministre lors du CTPM pouvait laisser entrevoir un signal positif pour la profession. Le plan proposé par Chatel est un véritable scandale : 100 euros pour les nouveaux recrutés pour faire accepter un concours en Master 2 et une suppression de l'année de stage. Rien pour les autres. Cela réclame une réponse à la hauteur de la provocation.
Formation des enseignants
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Refuser la mise en œuvre des stages en responsabilité dans les établissements
Les étudiants ne doivent pas devenir des moyens d'enseignement
Une charte vient d'être signée entre le Recteur, l'IUFM et les 5 universités de l'académie. Elle prévoit pour cette année scolaire la mise en place de stages de 108 heures d'observation et de pratique accompagnée pour les étudiants se destinant aux concours de l'enseignement. Il nous semble utile comme cela se faisait que des étudiants découvrent la réalité d'un métier dans lequel ils envisagent de s’engager.
Mais fait nouveau, cette année dans le cadre de la mise en place de la réforme de la formation des enseignants appelée mastérisation, les candidats aux concours pourront se voir attribuer des stages en responsabilité (c’est à dire prendre en charge totalement une classe sans la présence d’un tuteur) équivalent à 108 heures soit 6 semaines de stage payés 34 € de l'heure.
C'est une façon pour le ministère de faire croire que 6 semaines de stage dans le cursus universitaire permettraient à l'étudiant d'avoir une formation professionnelle suffisante et de justifier ainsi la suppression d'une année pleine de formation avec abattement de service après la réussite au concours.
C'est aussi une façon de compenser la baisse drastique du nombre de TZR, en confiant des missions de remplacement à ces étudiants pendant leur stage en responsabilité.Nous vous appelons à refuser d'être volontaire c’est à dire à refuser de laisser vos classes en responsabilité à des étudiants qui n'ont pas eu de formation professionnelle. Une demande d'audience auprès du Recteur à été demandée, c'est la qualité de la formation des enseignants et du remplacement qui est en jeu.
Pandémie et continuité pédagogique
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La circulaire interministérielle n° 2009-111 du 25 août 2009 publiée au B.O.E.N. n° 31du 27 août 2009 demande aux enseignants de maintenir une continuité pédagogique en cas de fermeture de classe, lorsque au moins trois élèves sont touchés ou susceptibles d'être touchés par le virus de la grippe A. Qu'est ce que la continuité pédagogique ? Lire la suite
Heures supplémentaires
- Travailler moins pour travailler tous
- Refus mode d'emploi
- le point sur les HSA dans l'académie
- Pourquoi refuser les heures supplémentaires
- Prime de 500 euros
- Tableau des majorations et minorations de service
- Modèle de lettre refus des HSA
- Modèle de refus des HS de service
CAPA hors classe des certifiés 1er juillet 2009
La CAPA d'accès à la hors classe des certifiés s'est tenue le 1er juillet. Vous trouverez à la rubrique Métier les résultats de la CAPA avec les statistiques et la déclaration du SNES-FSU